Caminata que deja huellas imborrables

Se realizó la clásica caminata anual de niños lectores de la Escuela 13 D.E. 14 Provincia de Neuquén, ubicada en Seguí y Warnes, desde el establecimiento educativo hasta el Parque Los Andes. La actividad planificada y coordinada por Mónica Quesada, docente a cargo de la Biblioteca Escolar Dr. Gregorio Álvarez, tiene lugar desde 2015 como parte del programa Caminata por la Lectura que auspicia en todo nuestro país, y también en México y Alemania, la Asociación Civil Argentina Narrada con el lema “Leer despierta la voz”.  Una particularidad de esta ocasión fue la de contar con la presencia de María Héguiz, fundadora y presidente de la mencionada asociación y directora de la Escuela de Lectores Narradores Sociales, así como de Fabiana Bazzi, la nueva Supervisora de Bibliotecas Escolares de los distritos 14 y 15.

En el tiempo en que el contingente escolar permaneció en el parque Los Andes los chicos se acercaron a los transeúntes para invitarlos a que los escuchen leer breves fragmentos de libros así como también se realizaron lecturas grupales de chicos y docentes, escenificaciones, canto y bailes. Al igual que el pasado año, participaron como invitadas la Escuela 8 D.E. 14 Carmen Catren de Mendez Casariego y la Escuela 23 D.E. 14 Alfredo Rodolfo Bufano.

“Yo he venido especialmente a acompañar la actividad porque Mónica es un valor en la proyección de toda esta línea de trabajo y esto que hemos vivido hoy es una evidencia del trabajo que Mónica ha realizado no para hoy sino durante todo el año”, afirmó Héguiz en el regreso a la escuela desde el parque. Y enfatizó: “La movida de lectura que ha hecho es maravillosa”.

Para Quesada la importancia de esta actividad en la forma en que los chicos se relacionan con la lectura fue determinante: “Antes de las caminatas se producía la lectura silenciosa. Elegían un libro en el recreo y leían para ellos. A partir de la primer caminata la lectura es con otro. Les gusta leerse con otros. Esto es lo que se logró en estos cuatro años. Es como que le dieron otra significación a la lectura, y si salen al recreo y vienen a buscar un libro es para leerse con otro. Jamás vas a ver un chico solo leyendo en el patio. Vas a ver siempre que está con otro que lo está escuchando”.

La docente también hizo hincapié en el empeño que puso en los días previos a la caminata en que los chicos “tomen conciencia de que esa lectura que iban a regalar era un trabajo social, que esto tenía que ver con la ayuda a otra gente no lectora a que comprendan lo importante que es leer”.

Por último, después de resaltar que "los maestros y los directivos se comprometen mucho con el trabajo y que sin su participación nada podríamos lograr", Quesada nos anunció su inminente jubilación pero a título seguido nos dio la buena noticia de que “la supervisora de primaria, después de ver la convocatoria familiar que tuve en el acto del patrono, me autorizó a trabajar como colaboradora del colegio, a seguir armando las fiestas del patrono y las caminatas”.